Indirecte aanvulling

Schrijver: Peter Berry
Datum Van Creatie: 17 Juli- 2021
Updatedatum: 1 Juli- 2024
Anonim
Learn German A2, B1 | indirect questions | Alternating prepositions | know if that | past
Video: Learn German A2, B1 | indirect questions | Alternating prepositions | know if that | past

Inhoud

De indirecte aanvullingen Ze vervullen de functie van informeren in relatie tot de omstandigheden waarin het hoofdwerkwoord voorkomt. Bijvoorbeeld: "ochtend- Ik ga winkelen ".

ochtend- Het is een indirecte aanvulling (c.c) van tijd omdat het informatie geeft over het moment waarop de actie plaatsvindt (winkelen).

Hoe wordt gebouwd?

Een indirect complement kan op de volgende manieren worden geconstrueerd:

  • Bijwoordelijke zin. "We gaan naar de film na”.
  • Zelfstandig naamwoord zin. "We gaan een voetbalwedstrijd spelen zaterdag”.
  • Voorzetsel. "We zullen oversteken in die richting”.
  • Bijwoordelijke ondergeschikte zin. "Ik zal praten wanneer het mijn beurt is”.

Soorten indirecte aanvulling

  1. Indirecte aanvulling van de plaats. Ze geven informatie over de plaats waar de actie plaatsvindt. Beantwoord de vraag Waar? Bijvoorbeeld: "Ik zal met je spelen in het park." Waar zal ik met je spelen? BijPark.
  1. Indirecte aanvulling van tijd. Ze geven gegevens met betrekking tot het moment waarop de actie van het werkwoord plaatsvindt. Beantwoord de vraag Wanneer? Bijvoorbeeld; 'Morgen doe ik examen.' Wanneer moet ik examen doen? ochtend-.
  1. Indirecte aanvulling van modus. Voeg informatie toe over hoe of hoe de actie is uitgevoerd. Reageert op Hoe? Bijvoorbeeld; 'Hij studeerde uit zijn hoofd.' Hoe heb je gestudeerd? Geheugen.
  1. Indirecte aanvulling van oorzaak. Geeft informatie over de reden of oorzaak van de actie van het werkwoord. Beantwoord de vraag Waarom? Bijvoorbeeld; "Ik ben niet naar de film geweest vanwege mijn gezondheid." Waarom ben ik niet naar de film geweest? Vanwege mijn gezondheid.
  1. Indirecte aanvulling van het doel. Geeft informatie over het doel van de actie van het werkwoord. Beantwoord de vraag Waarvoor? Bijvoorbeeld; "Ik heb een salade gemaakt voor de lunch." Waarom heb ik een salade gemaakt? Voor lunch.
  1. Bedrijf indirecte aanvulling. Hiermee kunt u gegevens of gerelateerde informatie verstrekken voor wie de werkwoordactie wordt uitgevoerd. Beantwoord de vraag Met wie? Bijvoorbeeld; “Ik eet spaghetti als lunch met mijn ouders.” Met wie ga ik lunchen met spaghetti? Met mijn ouders.
  1. Bevestiging / ontkenning indirecte aanvulling. Het maakt het mogelijk om een ​​zekerheid te bevestigen over wat het werkwoord voorstelt. Beantwoord de vraag Werkelijk? Het is belangrijk om duidelijk te maken dat bepaalde auteurs deze supplementen niet herkennen. Bijvoorbeeld; "Het is inderdaad erg heet" Is het echt erg heet? Zeker.
  1. Situationeel complement van instrument of medium. Het maakt het mogelijk om te weten met welk element of instrument de actie van het werkwoord is uitgevoerd. Beantwoord de vraag Met wat? Bijvoorbeeld; "Je hebt de cake met mijn mes gesneden" Waarmee heb je de cake gesneden? Met mijn mes.
  1. Indirecte aanvulling van materie. Het maakt het mogelijk om de elementen te kennen waarmee de actie van het werkwoord werd uitgevoerd. Beantwoord de vraag Met welk materiaal? Bijvoorbeeld; “Pablo heeft een groot gat gegraven met de schop” Met welk materiaal heeft Pablo een groot gat gegraven? Met een schop.
  1. Toeslag indirecte toelage. Het maakt het mogelijk de redenen te kennen waarom een ​​actie niet kon worden uitgevoerd. Beantwoord de vraag Hoewel? Bijvoorbeeld; "Ik win niet, hoewel zijn inspanning opmerkelijk was
  1. Indirecte hoeveelheid supplement. Het maakt het mogelijk om de hoeveelheid te weten waarmee de actie van het werkwoord wordt uitgevoerd of uitgevoerd. Beantwoord de vraag Hoeveel? Bijvoorbeeld; "We hadden veel gestudeerd" Hoeveel hadden we gestudeerd? Veel.

Voorbeelden van indirecte aanvulling

Van plaats ¿Waar?


  • ik wacht op jou In het huis van Maria.
  • Ik heb snoep gekocht in de winkel.
  • Het sneeuwt in de berg.
  • In Sofia's huis er is een nieuw huisdier.
  • Mijn grootvader is geboren in een dorp.

Van tijd ¿Wanneer?

  • Kom je eten ochtend-?
  • Ik ga basketballen 's nachts.
  • Ik zal met mijn verloofde trouwen in augustus.
  • We gaan met Juana naar het theater zaterdag.
  • ik zal ontvangen volgend jaar.

Zo ¿Hoe?

  • Je huis gekocht met moeite.
  • Luis beëindigde de relatie met Angeles met veel leed.
  • Mijn moeder is in een maand tijd 6 kilo afgevallen met dat dieet.
  • Ik ben geslaagd voor de Engelse test met toewijding en studie.
  • Camila gaat naar de middelbare school met veel vaart.

Van oorzaak ¿Waarom?


  • Pedro komt vanavond niet omdat haar moeder ziek werd. In dit voorbeeld komt "vanavond" overeen met een andere omstandigheid: tijd.
  • Javier en Ana zijn boos geworden voor de financiële complicaties die ze ondervinden.
  • Wil je niet met mij meegaan? omdat je je hebt misdragen.
  • De leraar stuurde meer huiswerk omdat kinderen zich misdragen.
  • Je zult duidelijker moeten zijn nou ik begrijp je niet.

Van doel ¿Waarvoor?

  • Ik reis naar Chili om een ​​cadeau te kopen naar mijn moeder. In dit voorbeeld is "a Chile" een tijdelijke aanduiding en "a my mother" een indirect object.
  • ik ga naar de winkel om de bestelde bestelling te vinden.
  • Ik zal wat aftreksels kopen om gewicht te verliezen.
  • Ik zal mijn carrière afmaken om in het beroep te kunnen oefenen.
  • Verzend deze enveloppen vandaag nog zodat ze op tijd aankomen. In dit voorbeeld is "vandaag" een cc tijd.

Bedrijf Met wie?


  • We gaan wandelen met mijn neef.
  • We gaan een bordspel spelen met Josué.
  • Mijn ouders gingen naar de rivier met mijn broer Tomás.
  • ik zal snel thuis zijn met een grote verrassing. In dit voorbeeld is "naar het huis" een plaats c.c.
  • Toby, mijn hond speelt met een pad.

Bevestiging / ontkenning

  • effectief Ik ben klaar.
  • Nooit Zeg dat nog eens.
  • Nee we zullen daar heen gaan. In dit voorbeeld is "er" een c.c van plaats.
  • Terecht Ik ben van school veranderd.
  • Altijd Ik zal bij u zijn.

Instrument ¿Met wat?

  • We hebben een maaltijd klaargemaakt met plasticine om te spelen, hier is "spelen" een doel.
  • Het is klaar met veel liefde.

Van belang Met welk materiaal?

  • Voor decoratie werd gebruikt gerecyclede materialen.
  • Dat huis is gemaakt met rotsen.
  • De vloer van mijn huis is van hout.
  • Het ziekenhuis is gebouwd met cement.
  • Mijn tante heeft het dak gerepareerd met tegels.

Concessie ¿Hoewel?

  • Hij was aanwezig, hoewel de pijn verschrikkelijk was.
  • Ondanks de klap, stond op en liep verder.
  • Hij ging naar zijn werk, ook al had ik de hele nacht niet geslapen.
  • We keuren af, ondanks onze grote inspanning.
  • We kwamen vroeg aan, ondanks de vertragingen.

Aantal stuks ¿Hoeveel?

  • Juana en ik hebben gegeten veel.
  • Ze waren weinig kinderen op school vandaag. Hier "op school" is een cc plaats en "vandaag" cc tijd.
  • Ondernemers opgevoed veel geld.
  • Dokters redden vele levens.
  • Ik geloof dat ik het heb wat geld op de bankrekening. In dit voorbeeld is “op de bankrekening” plaats c.c.


Onze Aanbeveling

Levende en niet-levende wezens
Future simple in het Engels (wil)
Woorden met sa-, se-, si-, so-, su-