Inhoud
De dyslexie Het is een probleem van neurobiologische oorsprong dat verband houdt met het leren lezen en schrijven.
Degenen die aan deze aandoening lijden, zijn het erover eens dat dyslexie wordt betoogd verhindert het correct lezen van woorden aangezien blijkbaar de letters zijn gewijzigd (wazig of ze bewegen op het papier).
Deze verandering geeft niet aan dat de persoon met dyslexie een probleem heeft met het begrijpen of dat er een vorm van mentale retardatie is. Integendeel, in het algemeen gesproken, mensen met dyslexie Ze hebben de neiging slogans perfect te begrijpen als ze door iemand anders worden gelezen, maar kunnen dergelijke informatie niet verwerken als ze dezelfde slogan zelf moeten lezen.
Wie kan dyslexie hebben?
Terwijl momenteel dyslexie het wordt ontdekt in de kindertijd (vanaf de scholing van het kind), is het belangrijk om te zeggen dat deze moeilijkheid kan worden overgedragen op het volwassen leven. Om deze reden zijn er behandelingen voor kinderen en volwassenen met dyslexie.
In bepaalde gevallen wordt dyslexie geassocieerd met slecht begrip en langetermijngeheugen, waardoor het moeilijk is om rechts en links te onderscheiden. Bovendien kunnen er problemen ontstaan bij het begrijpen van ruimte en tijd.
Het is belangrijk om dat aan te geven geen twee identieke mensen hebben dyslexie. Daarom moet elk geval op een bepaalde manier worden beoordeeld.
Dus slechts één type test om dyslexie te evalueren het kan voor sommige mensen nuttig zijn en voor anderen verouderd.
Voorbeelden van testen voor dyslexie
1. Piaget en warmtebeoordelingstests (psychomotorisch)
Deze tests bestaan uit de toepassing van Piaget- en hittetests om een erkenning van het lichaamsschema door het kind.
2. Tests voor lateraliteitsbeoordeling (psychomotorisch)
Hiervoor is een type test bekend als Harri-test, waardoor het overwicht van lateraliteit wordt geëvalueerd. Deze test kenmerkt zich door korte en aantrekkelijke oefeningen.
Overheersing van de handen. Het kind wordt gevraagd om met zijn handen te imiteren:
- Hoe een bal te gooien
- Hoe je je tanden poetst
- Hoe een spijker te slaan
- Slijp een potlood
- Knip een stuk papier met een schaar
- schrijven
- Snijd met een mes
Overheersing van elke voet. Hiervoor wordt u gevraagd de volgende tests uit te voeren. U wordt gevraagd om:
- Schrijf een brief met de voet
- Hoppen op één voet
- Zet een voet aan
- Loop met één voet een trede op en af
- Breng een been op een stoel omhoog
Er kunnen ook beoordelingen worden uitgevoerd om de oog dominantie (observeren door een telescoop of caleidoscoop) of evaluatie van de dominantie van één oor (luister met het oor dicht bij de muur of de grond).
3. Ruimte-tijd beoordelingstest (psychomotorische)
Een beoordeling van de ruimtelijk-temporele perceptie van het kind kan worden uitgevoerd met behulp van een gestalttest genaamd Bender-test.
4. Online zelfdiagnosehulpmiddelen - screeningbeoordeling
Hoewel dit type tool ons geen exact resultaat zal geven (en het uiterlijk van een professional die later een diagnose zal stellen, juist zal zijn), kan worden gezegd dat dit type test brengt ons dichter bij een mogelijke benadering van het probleem dat de persoon lijdt.
Dit type test kan worden gebruikt bij kinderen tussen 6 en 11 en ½ jaar oud.
Veel gestelde vragen
- Duurt het lang voordat het kind de woorden correct begint uit te spreken?
- Keert u vaak letters en / of cijfers om?
- Om optellen of aftrekken te begrijpen Heeft u visuele ondersteuning nodig? Heeft u het moeilijk gehad om deze operaties te begrijpen?
- Heeft u een gids nodig (vinger, liniaal, etc.) om de lezing correct te kunnen volgen?
- Als u schrijft, scheidt u woorden dan verkeerd en voegt u ze samen met anderen?
- Is het moeilijk voor u om rechts van links te onderscheiden?
- Heeft u meer moeite met lezen of schrijven dan andere kinderen van dezelfde leeftijd?
- Laat u bij het schrijven vaak de laatste letter van elk woord weg?
- Verwar je lettergrepen en schrijf je ze in omgekeerde volgorde als je schrijft?
- Kunt u tijdens het lezen niet stil blijven zitten en een potlood, kras, enz. Oppakken?
In dit geval kunnen de antwoorden "ja" of "nee" zijn. Hoe meer bevestigende antwoorden het kind heeft, hoe hoger het percentage dyslexie dat het heeft.
5. DST-J
Dit type test is ook van toepassing op kinderen tussen 6 en 11 en ½ jaar oud. De toepassing is individueel en zou tussen 25 en 45 minuten moeten duren.
Door middel van deze test wordt een reeks tests uitgevoerd die uit 12 delen bestaat:
- Bewijs van naam
- Coördinatietest
- Leestest
- Houdingsstabiliteitstest
- Fonemische segmentatietest
- Rijmtest
- Dicteertest
- Test met omgekeerde geplaatste cijfers
- Onzin leestest
- Kopieerbewijs
- Verbale spreekvaardigheidstest
- Semantische of woordenschat vloeiendheidstest
6. Specifieke diagnostische test voor dyslexie
Stap 1 - Geef de letters een naam
Er worden verschillende letters geplaatst en de persoon wordt gevraagd "geef de naam van elke letter aan”.
Stap 2 - Geluid van de letters
Dezelfde vorige procedure wordt uitgevoerd, maar er worden verschillende letters geplaatst en de persoon wordt gevraagd om de klank van die brief te maken.
Stap 3 - Lettergrepen van de brief
In dit geval worden verschillende letters geplaatst, maar wordt de persoon gevraagd de juiste lettergreep te noemen. Bijvoorbeeld: "SA"
De oefening kan nog complexer worden als tests van:
- Lettergrepen met enkele of dubbel klinkende medeklinkers
- Lettergrepen met "U". Bijvoorbeeld "Gue".
7. EDIL
Het is een soort evaluatie die gewend is de lees- / schrijfsnelheid, nauwkeurigheid en begrip beoordelen.
8. TCP
Het zijn tests waarmee het leesproces bij kinderen tussen 6 en 16 jaar kan worden geëvalueerd.
9. Prolec-R
Via deze techniek proberen we begrijp de leesreis die elke lezer aflegt om te achterhalen waar de moeilijkheid vandaan komt.
10. Prolec-SE
Dit type test kan worden uitgevoerd bij kinderen tussen 6 en 10 jaar oud. Evalueer het semantische, syntactische en lexicale processen.
11. T.A.L.E
Maak een algemene inschatting van de persoon om te kunnen bepaal in welk gebied de moeilijkheid zich voordoet en beoordeel of het dyslexie is of niet.
Het is belangrijk om te vermelden dat deze tests alleen als richtlijn dienen en dat de tussenkomst en diagnose van een professional altijd wordt aanbevolen.
